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• Orientação para os objetivos da formação: a CBET é um processo centrado no aluno, o qual progride com a avaliação de desempenho contínua.
• Padrões transparentes e inequívocos : permitem que os estudantes, os empregadores e os profissionais de formação avaliem os desenvolvimentos na aprendizagem e o desempenho do estudante.
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